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给孩子讲故事,首先要了解孩子喜欢昕什么故事,其次,要生动、有趣。一般说,孩子较好喜欢听的故事有三类:一是民间儿童故事。它可能是小神仙的故事、小动物的历险,或者是一些神话、寓言。这些故事都是从上代传下来的,内容绝大部分不变,细节却是千变万化的。讲这类故事时,可依照自己的意思增减或改变部分内容。这样讲,可以使孩子感受到现在与过去的关系。二是父母小时候的轶事。这类故事可以拉近与孩子之间的距离,增进情感。但是,父母必须很坦诚地描述,切不可弄虚作假。尤其是当父母的自己要具有较好的感受表达能力。三是即兴之作。这类故事都具有某种特定的模式。比如,故事开始时先描述一番小主角——孩子、小动物或矿石、果菜的形象,然后再编出一系列相当合理的情节。故事的结局都是圆满幸福的,但主角必须获得新生或得到教训。这种故事比较好带有寓意,与社会价值有关联。实践证明:训诫或教训若能以奇妙的故事方式表达出来,孩子较好易接受。
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富有想象力的动物故事。记得我上初中时,四个年龄相仿的外甥周末就找我讲故事,白雪公主,海的女儿,这些都听过,不感兴趣。九头奶奶的故事,外婆讲了十几遍了,不听。我记得新华书店有本书叫《城里老鼠和乡下老鼠》,没翻书,只记得名字,那我就即兴编吧,于是一个操普通话的城市鼠和一个说土话的乡下鼠展开了一系列搞笑的故事,笑得四个小朋友前仰后合。于是,每周末都来找我,这样讲了足有大半年。
孩子都喜欢通俗易懂,简单明了的故事,尤其是表现人与动物的情感交往故事,生动有趣,丰富而吸引。
孩子应该喜欢动漫的故事,除此外家长应该尝试给孩子读读富有想象的故事,培养孩子思维和无限想象空间
这个要看讲故事的人,通常表达能力强,表情丰富都会勾起小孩观看的欲望。再好的故事都要传递者足够的耐心才能面对小孩的百万个为什么!祝你带孩快乐!
孩子是奇怪的小精灵!孩子自己也不知道喜欢啥样的故事。
我这样说,也是根据自己的经验得来的。在我女儿刚会说话时,我就给她讲故事(其实不是故事,就是自言自语),想到那讲到那,我发现我女儿听的特别专注,我也不知道她听懂没听懂,反正特别爱听,只要我讲她就变得很安静。我想,大概这个阶段是培养孩子的专注力吧。
等她上幼儿园了,她就开始调皮了,有时还管不住,我就想了个办法,把她白天的所作所为编织在故事里,每次开头,我都会讲“从前啊!有个小姑娘,她干了某某坏事…等等,这样做对不对呢” ?我这样的提问,她都会回答,慢慢的她还会追问为什么?,后来一问就是打破沙锅问到底,比较后面问的我都开始烦她。
后来,我发现她对故事的需求越来越多,我是“供不应求”,没办法,我给她床边放了录音机,她自己听,我只提供磁带。不久,“战果”出来了,她变成了幼儿园的“故事大王”。
通过这个过程,我明白了,对于孩子,你只需引导兴趣,其余交给孩子,每个孩子都有自己喜欢的故事。
我的儿子从出生到三周岁了 一直都是她姥姥帮忙带的把孩子惯的不行了想要什么马上就给他什么 因为老人没有讲故事的习惯suoyiw晚上睡觉从来就没给讲过故事。
较好近我终于鼓起勇气把孩子接到身边自己带了。原本以为我会一团糟。没想到孩子真的是一个天使给他讲道理他会听的
较好近我给他买了四本漫画 是关于一家人去探险的一个系列。其中会涉及五大洲的地貌 、环境、和动物。
虽然他看不懂文字。通过图片他会很快了解人物关系知道谁是爸爸妈妈。他会对火山爆发 暴风雨 泥石流 地震等自然灾害感兴趣。会用小手指走走图画上的迷宫。会问没见过的动物的名字。我正好会用中英文告诉他。一遍又一遍 现在他至少能说出30多种动物的名字了。
他有时也会着急看下一页 或者胡乱翻图书。但是作为家长陪伴和耐心很重要。每日子和孩子一块读读书和他一块成长。看到他知道的越来越多 真的满足感爆棚。
孩子对不知道的东西都会有兴趣。无论你给他看什么只有是积极向上的坚持陪伴。这个才是重要的。我觉得。
美好与天真。引导他们知道生活中正直天性,原谅一些不正确的做法。
孩子每个阶段想象力不同,所以听得也就不同,幼儿时期,专注于声音,尤其是模仿类故事,稍微大点幼儿园以后,可能更注重想象力丰富的故事情节
不同年龄段的孩子喜欢不同的故事,我们给孩子买故事书,要考虑孩子的接受能力。
我的宝宝今年两岁多,我给他买的大多是短小精悍的绘本有声动物故事,成语故事或神话故事。这样的故事对孩子有很强的吸引力。
我是这样做的,先让孩子熟悉绘本,等孩子对绘本有了一定的印象,然后再打开声音,经过几遍声音的放,在我的指导下,他渐渐的把图音结合起来。并能随着声音的播放,而逐页翻看,有时他还能随声学说。
现在他的小脑袋里已记了象《小猴子下山》,《老虎拔牙》,《夸父逐日》,《八仙过海》,《大闹天宫》,《开天辟地》等许多故事。